Sunday, May 18, 2014

Software Inventori Study Habit

Software Inventory Study Habit/ Kebiasaan Belajar adalah suatu alat pengumpul data yang berisi pernyataan-pernyataan tentang kebiasaan belajar siswa yang disajikan dalam bentuk software komputer untuk menyajikan data atau informasi kebiasaan belajar siswa. Software Inventory Study Habit ini dikembangkan dari teori kebiasaan belajar milik Djamarah.

Software ini sudah memenuhi kelayakan standar pemakaian karena telah melalui uji coba lapangan diseluruh SMA di kota Malang. Pengembangan software ini ditujukan untuk tingkat Sekolah Menengah Atas, kalau dipakai untuk SMP dan SMK pernyataan inventori perlu disesuaiakan.

Softwate Inventory Study Habit

Didalam Softwate Inventory Study Habit/ Kebiasaan Belajar ini terdiri dari 53 pernyataan, untuk menghindari jawaban yang sama pernyataan dibuat pernytaan postif dan negatif. Untuk pernyataan positif mempunyai nilai alternatif jawaban 4 3 2 1 sedangkan pernyataan negatif (merah) 1 2 3 4.

Dibawah ini adalah daftar pernyataan yang ada di dalam software:

No
Pernyataan
Alternatif Jawaban
SS
S
KS
TS
1
Saya tiba di sekolah sebelum bel masuk berbunyi




2
Saya masuk kelas bersamaan waktu bel masuk berbunyi




3
Saya masuk kelas setelah bel masuk berbunyi




4
Saya mendengarkan materi yang dijelaskan oleh guru




5
Saya mengamati guru dalam memperagakan materi yang disampaikan




6
Saya dapat mempraktekkan apa yang dijelaskan oleh guru




7
Saya berusaha mengaitkan pelajaran yang lalu dengan pelajaran yang baru diberikan oleh guru




8
Saya berusaha mengembangkan materi yang ada dengan pemahaman yang saya kuasai




9
Saya mencatat kata-kata asing yang baru  dijelaskan guru




10
Saya mencatat  kesimpulan dari materi yang dijelaskan oleh guru




11
Saya mencatat materi-materi penting yang dijelaskan guru, yang akan keluar pada saat ujian




12
Saya mencatat istilah bahasa asing ( bahasa inggris, jermam, dsb.) yang belum pernah didengar




13
Saya ikut beperan aktif dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi kelompok




14
Apabila ada hal-hal yang tidak saya mengerti tentang diskusi kelompok, saya menanyakan kepada anggota kelompok saya yang lain




15
Saya mencatat hasil diskusi kelompok




16
Saya mempunyai ide-ide baru dalam kelompok




17
Saya kurang aktif mengemukakan pendapat dalam kelompok




18
Saya mencatat hal-hal yang belum jelas terlebih dahulu, lalu menanyakannya kepada guru




19
Saya bertanya istilah-istilah baru dan istilah-istilah bahasa asing yang belum dimengerti




20
Saya memilih anggota kelompok belajar, yang akrab dan mempunyai pandangan sama




21
Saya membentuk kelompok belajar untuk mengerjakan tugas-tugas sekolah




22
Saya membentuk kelompok belajar sebagai sarana untuk bertukar pikiran mengenai permasalahan pelajaran




23
Saya membentuk kelompok belajar hanya untuk meringankan tugas- tugas dari sekolah saja, tanpa berperan aktif dalam kelompok




24
Kelompok belajar yang saya bentuk,  cukup mendukung  dalam meningkatkan motivasi  belajar saya di sekolah




25
Saya pergi ke perpustakaan untuk mengerjakan tugas-tugas dari guru




26
Saya meminjam buku-buku perpustakaan untuk melengkapi buku-buku pelajaran  yang ada




27
Saya membaca buku-buku perpustakaan untuk meningkatkan prestasi belajar




28
Saya mendiskusikan pelajaran sekolah dengan teman-teman kelompok belajar di perpustakaan




29
Saya mempunyai ruang belajar sendiri di rumah




30
Kamar belajar saya dekat dengan ruang tamu dan ruang TV




31
Saya mempunyai buku- buku pelajaran yang lengkap




32
Lampu belajar di kamar saya kurang terang




33
Saya mempunyai daftar pembagian waktu belajar




34
Saya belajar jika ada keinginan saja




35
Saya mempunyai cukup waktu untuk belajar




36
Saya dapat membagi waktu antara belajar dan bermain dengan teman-teman




37
Pembagian waktu belajar saya lebih sedikit daripada waktu bermain




38
Saya belajar kalau mau ada ulangan di sekolah




39
Saya mengulangi kembali materi pelajaran yang baru diberikan guru di sekolah




40
Saya hanya mengulangi materi pelajaran yang saya sukai saja




41
Saya mengkaji kembali bahan pelajaran dengan mengerjakan soal- soal latihan




42
Saya mengkaji bahan pelajaran yang baru diperoleh dengan mengaitkannya dengan kehidupan




43
Saya mengkaji materi-materi yang akan keluar pada ujian nanti




44
Saya membaca buku catatan agar memperoleh penilaian  yang maksimal




45
Saya membuat catatan dengan lengkap untuk setiap mata pelajaran




46
Saya mencatat pengertian- pengertian penting dari penjelaan guru




47
Saya dapat membuat catatan tentang pelajaran sehingga mudah dipelajarai kembali




48
Saya malas membuat catatan tentang materi pelajaran




49
Catatan yang saya buat sangat membantu dalam mengingat materi pelajaran




50
Saya mengerjakan PR  dari guru secara rutin




51
Saya menunda- nunda tugas- tugas dari guru




52
Saya langsung mengerjakan tugas- tugas dari guru yang  diberikan di sekolah




53
Saya melalaikan tugas- tugas dari guru





Tampilan Software Inventory Kebiasaan Belajar

 Halaman pembuka Welcome to..

 Halaman form login

Halaman petunjuk pengisian software

 Halaman pernyataan

Halaman hasil

Dalam software ini juga dicantukan tips belajar

Halaman pengelolaan hasil

Halaman pengelolaan hasil 2

Halaman pengelolaan hasil 3

Untuk mengetahui ulasan lebih lanjut mengenai softawre ini silahkan download buku panduannya di bawah ini.

Download buku panduan Software Inventory Kebiaasaan Belajar

Software Inventori Study Habit


Password program [www.indoamaterasu.com]

6 comments

kok gak bisa didownload ya? share dong...

Bisa bu, pada halaman lintas tunggu beberapa detik sampai muncul tulisan Visit Here to get file download

terima kasih untuk sharenya, tetapi saya tidak dapat menginstall di laptop, kenapa ya?

Btw pakai Windows apa bu? pastikan Komputer telah terinstall Net Framework 2.0 keatas

luar biasa semoga bermanfaat bagi bangsa dan negara

= > Silahkan berkomentar sesuai artikel di atas
= > Berkomentar dengan url (mati/ hidup) tidak akan dipublish
EmoticonEmoticon